내가 새 글자를 막 배운 백성이라면, 가장 먼저 무엇을 읽거나 쓰고 싶을까요? 그 까닭도 적어요.
세 개의 눈으로 만나는 한글 · 영상 제작 교육뮤지컬 꿈꾸는 치수쌤 · 작곡 김아름1 / 3
활동지 2 · 실제 기록과 견주어 보기
기록일까, 상상일까?
아래 기록 카드는 수업용으로 쉽게 풀어 쓴 글이에요.
2
학년반번이름
A1443년, 세종이 새 문자 28자를 만들었다고 기록했어요.
B1444년, 최만리와 일부 신하들이 새 문자에 반대하는 상소를 올렸어요.
C세종은 백성이 제 뜻을 펴고, 쉽게 배워 생활에서 편하게 쓰기를 바랐어요.
D1446년에 나온 해례본에는 새 글자의 목적·원리·쓰는 법과 예가 담겼어요.
E한글은 편지·생활 기록·책에 쓰이며 오랜 시간에 걸쳐 생활 속으로 퍼졌어요.
1알맞은 것에 ○ 하고, 근거 카드를 적어요
사실과 상상이 섞인 문장은 ‘섞였어요’에 ○ 하고, 어느 부분이 사실인지 적어요.
① 세종은 새 문자 28자를 만들었다.
사실상상섞였어요
근거
② 반대하는 신하들은 상소를 유튜브 생방송으로 올렸다.
사실상상섞였어요
근거
③ 서당 아이들의 챌린지로 한글이 퍼졌다.
사실상상섞였어요
근거
④ 새 글자를 만든 뜻과 쓰는 법을 설명한 책이 있었다.
사실상상섞였어요
근거
2기록 카드에서 찾아 한글의 시간을 채워요
년
새 문자 28자를 만들어요
년
반대 상소와 세종의 대답
년
해례본 완성 · 반포
알고 있나요? 한글날 10월 9일은 해례본에 적힌 날짜(음력 9월 상순)를 오늘의 달력으로 바꾼 날이에요.
출처 A 『세종실록』 102권(1443년 12월) · B 103권(1444년 2월 20일) · C 113권(1446년 9월) — 국사편찬위원회 조선왕조실록 · D 국가유산청 훈민정음 해례본 해설 · E 국립한글박물관 상설 전시 해설. 실록 날짜는 음력이에요. 원문과 출처 링크는 수업 사이트 ‘기록으로 확인’에서 볼 수 있어요.
세 개의 눈으로 만나는 한글 · 영상 제작 교육뮤지컬 꿈꾸는 치수쌤 · 작곡 김아름2 / 3
활동지 3 · 내 생활 속 한글
세종대왕께 보내는 편지
“당신은 무엇을 기록하며 어떻게 공유하고 있습니까?” — 그림책의 마지막 질문에 편지로 답해요.
3
학년반번이름
1한글이 도움이 된 순간을 떠올려요
읽어서 알게 된 일써서 전한 마음글로 남긴 추억
그림책 속 ‘혜민’
2세종대왕께 3~4문장으로 편지를 써요
한글 우표
세종대왕님께
________________ 드림
짝의 한 줄 응원
□ 내 경험을 담았나요?□ 읽는 사람을 생각했나요?□ 소리 내어 다시 읽었나요?
3오늘의 한 문장
나는 한글로 ____________________________ 을/를 하고 싶다. 왜냐하면 ____________________________________________ .
세 개의 눈으로 만나는 한글 · 영상 제작 교육뮤지컬 꿈꾸는 치수쌤 · 작곡 김아름3 / 3
세종
반대한 신하들최만리·신석조·김문
찬성한 학자들신숙주·성삼문